Fake News

Insbesondere Soziale Medien ermöglichen es jedem Menschen, der Zugang zum Internet hat, selbst Inhalte zu erstellen und diese im Netz zu verbreiten. Einige Individuen, aber auch Gruppen oder Organisationen nutzen dies, um gezielt falsche Nachrichten zu verbreiten und so Einfluss auf Meinungsbildung zu nehmen. Die Möglichkeiten reichen von Fotos, die bewusst aus ihrem Kontext gerissen wurden und als Illustration für Texte mit bestimmten Aussagen genutzt werden bis hin zur aufwändigen Manipulation von Bewegtbild und Videoinhalten.

Die Auswirkungen von Desinformation im Netz sind verheerend. Wie kann nachvollzogen werden, welche Quellen und Fakten vertrauenswürdig sind, wo es doch mittlerweile möglich ist, selbst auditorische Inhalte oder Körperbewegungen auf andere Personen in Videomaterial zu übertragen? Wie beeinflusst die bewusste Manipulation von Nachrichten, besonders von Bewegtbildinhalten, gesellschaftliche Diskussionen oder politische Entscheidungen? Und welche Handlungsbedarfe ergeben sich für die Arbeit von Medienpädagog*innen und politischen Bildner*innen aufgrund der genannten Herausforderungen?

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Fact-Checking und Desinformation in Deutschland – Eine Wasserstandsmeldung

Weltweit wird über Auswirkungen und Gefahren gezielt gestreuter Falschmeldungen diskutiert. Die Motivlagen sind unterschiedlich. Verbreitet werden falsche und manipulierte Meldungen zum Beispiel aus politischen oder finanziellen Motiven. Nicht selten wird über die Beeinflussung von Wahlen spekuliert. Auch in Deutschland diskutierte...

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Handlungsorientierte Förderung von Medienkompetenz im Umgang mit Propaganda der Gegenwart – deutsch-amerikanische Dialoge in einer digitalen Lernumgebung

Digitale Medien sind ein selbstverständlicher Bestandteil der Lebenswelt von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Vor allem die sozialen Netzwerke der Anbieter YouTube, Facebook, Snapchat und Instagram gehören zu den beliebtesten Onlineplattformen unter Jugendlichen, wobei YouTube mit seinem Fokus auf Bewegtbildinhalte am...

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